Por tipo de enseñanza, se aprecian diferencias en la distribución por sexo. A partir de las enseñanzas obligatorias, que concluyen en la ESO, se observa que las chicas participan en mayor medida en el Bachillerato (presencial y a distancia) y en las modalidades a distancia de los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio. Por el contrario, hay menos mujeres en educación especial (no llegan a 4 de cada 10), en la Formación Profesional Básica y en la modalidad presencial de ciclos formativos de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.